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第三节 熟读泛览是妇科入门的阶梯

第三节 熟读泛览是妇科入门的阶梯

语云:“书读百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”熟读,是我国语文教学长期积累下来的宝贵经验,确为历代学医之人所习用。

就中医妇科学而论,诸如治疗妇科病证常用的药物与方剂,以及有关名著,均应反复吟哦,熟读成诵,临证之际方能如源流活水,取之不竭。当然,理解与熟诵原是一对孪生兄妹,关系至密。正确理解书本内容,自能增强记忆,通过消化,吸收,化为己有,为我所用。但理解并不能代替熟诵。

譬如目前光明中医函授系列教材,是从浩如烟海的中医古籍中整理出来的,由博返约,重点突出,系统性较强。通过其课堂教学与复习,自能使学员充分加以理解。然而,光理解却仍然不够,理解了的未必均能诵记。有的同学实习之际,见老师治拟温经汤,却开不岀药味。其实并非没有学过,而是未经熟诵,不能记住。还有的同学所写病历,每有词汇生硬,概念含糊,理法不当等等。主要皆因读书不熟之故。

再者,中医学术中的不少内容,又非立时即可理解。譬如读了“孕脉”,“心中了了”,却“指下难明”,须在以后临证体会时触类傍通。许多理论若能熟读,尔后临证施治,始有一旦贯通之妙,否则,倘连内容根本记忆不起,又何从体会、理解呢?

不过,在精读的基础上,还应泛览妇科诸家专著、妇科治疗经验和近代整理研究而得的新成就,历代医家未有不涉猎成趣,博览群书的,故务必在广博的知识领域中开阔视野,增进己见。

由是可见,精读与泛览互相补充,缺一不可。有精读,无泛览,则孤陋寡闻,自以为是,谓之无“识”;有泛览,无精读,则心中无数,不知适从,谓之无“根”。所以博应以精为根底,并以精为中心。

总之,中医妇科学书籍甚多,汗牛充栋。因此,首先选择几部精粹的古今佳作,重点硏读,务求纯读精通。进而广泛浏览,最后达到博览与精专的辨证统一。正如宋人黄山谷所说:“泛览百书,不如精于一也。有余力然后及诸书,则涉猎诸篇亦得其精。”

复习思考题

1.妇科学的研究范围包括哪些方面?

2.《黄帝内经》对女子二七至七七的生理变化如何论述?

3.历代妇产科的主要著作有哪些?

4.月经产生的机制与脏腑经络关系如何?

5.妊娠早期常见的反应有哪些?

6.造成难产的因素有哪些?

7.情志异常可导致哪些妇产科疾病发生?

8.如何理解肝脾肾三脏病机?

9.如何理解气血失调导致妇产科疾病?

10.产后易患哪些疾病?

11.询问月经史应注意哪些内容?

12.妊娠及临产脉象如何?

13.常见辨证要点中妇科见证有哪些?

14.妇科常用的内治法有哪些?

15.妇科常用的外治法有哪些?

16.妇科常用的方药有哪些?

17.经期摄生应注意哪些方面?

18.孕期如何注意胎教?

19.哺乳期摄生应注意哪些方面?

20.绝经期常见症状有哪些?

21.如何以五脏为中心学好基础理论?

22.为什么说“熟读王叔和,不如临证多”?

23.如何理解精思与泛览的关系?